ceremonia

Surge la Fundación McLaren de Pedagogía Crítica

Surge la Fundación McLaren de Pedagogía Crítica Universidad de Tijuana. El día viernes 29 de julio de 2004 cientos de profesores y estudiantes del postgrado en educación e intelectuales de México, Cuba, Australia, Estados Unidos, Argentina y Canadá, tomaron el acuerdo de constituir la Fundación McLaren de Pedagogía Crítica, contando con la honrosa presencia del Leer másSurge la Fundación McLaren de Pedagogía Crítica[…]

4

Understanding the Finnish Schooling Model

Understanding the Finnish Schooling Model   Anna Renfors and Juha Suoranta In our presentation we first describe the main features of the Finnish schooling system and its success. Secondly we argue that the Finnish comprehensive school was part of the larger political development of the Finnish welfare system. This development was based on the legislation Leer másUnderstanding the Finnish Schooling Model[…]

2

Dr. Luis Bonilla Molina

Apagón Pedagógico Global (APG) Las reformas educativas en clave de resistencias Luis Bonilla-Molina Una vorágine de mutaciones culturales presiona a los sistemas escolares en el siglo XXI, impulsando su transformación de manera acelerada; lo que permanece invariable, en la inmensa mayoría de lugares del mundo, es el sistema económico, político, social y cultural de explotación Leer másDr. Luis Bonilla Molina[…]

5

Ponencia Lev Moujahid Velázquez Barrigai

REFORMAR LA EDUCACIÓN, DESDE UN ESTADO SIN PRINCIPIOS EDUCATIVOS. Lev Moujahid Velázquez Barrigai Un estado no puede ser ajeno a los principios educativos en su vida orgánica, formas de gobernar, legislar e impartir justicia, tampoco lo puede ser quien lo representa públicamente; por el contrario, los principios educativos deberían estar presentes en su constante interacción Leer másPonencia Lev Moujahid Velázquez Barrigai[…]

4

Anna Renfors y Juha Suoranta

Descripción del modelo de escolarización de Finlandia Anna Renfors y Juha Suoranta En nuestra presentación en primer lugar describir las principales características del sistema escolar finlandés y su éxito. En segundo lugar se argumenta que la escuela comprensiva de Finlandia era parte del desarrollo político más amplio del sistema de bienestar finlandés. Este desarrollo se Leer másAnna Renfors y Juha Suoranta[…]

chenponencia

Ponencia: Dr. Huang Zhicheng

Igualdad,Calidad y Creatividad: El Modelo de Educación de Shanghai Profesor Dr. Huang Zhicheng  Director del Instituto de Educación Internacional y Comparada  Universidad Normal del Este de China  Shanghai, China        El Modelo de Educación de Shanghai Puntos principales: 1. Situación general de Shanghai 2. Shanghai obtuvo el primer lugar          en PISA en 2009 Leer másPonencia: Dr. Huang Zhicheng[…]