Fundación Mclaren de Pedagogía Critica
miércoles, 16 de octubre de 2013 INTRODUCCIÓN Este blog está destinado a todos aquellos que se encuentren interesados en iniciar, complementar o profundizar en la teoría crítica desde su nacimiento: la Escuela Crítica de Frankfurt. Acá podrán encontrar las tres generaciones en las cuales este movimiento se ha desenvuelto, los autores más reconocidos y sus influencias […]
La Pedagogía Crítica: Lectura Renovada que Fortalece al Marxismo
“…Vivimos en un tiempo tan brutal, tan despiadado, que tenemos que preguntarnos continuamente si no estamos soñando. Incluso cuando reconocemos el dolor y la desesperación de tantos que viven en un estado de desequilibrios nacionales e internacionales, y aunque nos espantamos ante el grado de explotación capitalista y la degradación ambiental de nuestro mundo contemporáneo, […]
Surge la Fundación McLaren de Pedagogía Crítica Universidad de Tijuana. El día viernes 29 de julio de 2004 cientos de profesores y estudiantes del postgrado en educación e intelectuales de México, Cuba, Australia, Estados Unidos, Argentina y Canadá, tomaron el acuerdo de constituir la Fundación McLaren de Pedagogía Crítica, contando con la honrosa presencia del […]
La Pedagogía Crítica: Lectura Renovada que Fortalece al Marxismo Sergio Quiroz Miranda …Vivimos en un tiempo tan brutal, tan despiadado, que tenemos que preguntarnos continuamente si no estamos soñando. Incluso cuando reconocemos el dolor y la desesperación de tantos que viven en un estado de desequilibrios nacionales e internacionales, y aunque nos espantamos ante […]
Understanding the Finnish Schooling Model Anna Renfors and Juha Suoranta In our presentation we first describe the main features of the Finnish schooling system and its success. Secondly we argue that the Finnish comprehensive school was part of the larger political development of the Finnish welfare system. This development was based on the legislation […]
Apagón Pedagógico Global (APG) Las reformas educativas en clave de resistencias Luis Bonilla-Molina Una vorágine de mutaciones culturales presiona a los sistemas escolares en el siglo XXI, impulsando su transformación de manera acelerada; lo que permanece invariable, en la inmensa mayoría de lugares del mundo, es el sistema económico, político, social y cultural de explotación […]